每个周末早晨，刘亚君都会出现在学校门口的公交展台前，风雨无阻。

    从安徽工业大学东校区到刘亚君家教目的地金家庄区后钟村，需要换乘两次公交车，然后步行。如果加上返程，这一趟路程要花两个钟头的时间和4元钱的车费。这些付出并没有物质的回报，但是，这样一条路，刘亚君从大一走到了大三。

　　在安徽工业大学外国语学院，像刘亚君这样的志愿者共有40人，他们有一个共同的家——“螺丝钉之家”。三年来，他们没有一个人掉过队，几乎没有缺过孩子一节课，利用自己的专业知识，自己贴车费，为贫困家庭的孩子送去最切实的帮助。这群“90后”身上的“螺丝钉精神”感动了校园和安徽省马鞍山市的不少市民。

　　在安徽工业大学，志愿者活动向来是团学工作的一块“金字招牌”。早在1995年，该校就成立了大学生志愿者协会，目前下设26个志愿者服务队，拥有中国注册志愿者8500人，校内志愿者达到3000余人。从学校到学院，在各级团委的指导下，志愿者活动开展得有声有色。

　　2008年，考虑到马鞍山市不少贫困家庭请不起家教，外国语学院的志愿者发起了义务家教行动，成立“螺丝钉之家”。“我们大部分是‘90后’，之前很少有人做过家教，真正接触了，还真有不少酸甜苦辣。”志愿者韦佳若说，所教学生的一点点变化，都让“小老师”们兴奋不已。“只要学生学习进步了，我受点委屈不算什么。”韦佳若表示，通过家教，自身专业素质得到提升，沟通能力与社会适应能力也在提高。

　　这种成就感同样属于汪明娟。作为早期的组织者，支教队队长汪明娟从未想过“能把这件事情做成，而且一做就是三年”。这个当初一说话就脸红，始终不自信的女孩，现在成了支教队里的“主心骨”。如今，汪明娟临近毕业，支教的大旗又传给了新队长施亚玲。经过一段时间的磨炼，这位新队长正准备“实施新政”，推行“刚性化”的管理。

　　“这项志愿者活动，真正体现了服务社会与自我教育的结合，所以能够坚持到现在。”在安徽工业大学外国语学院副院长王薇看来，组织开展志愿者活动，在目标设计上要体现出同学们的自主性与选择性。“了解学生的需求并从学生的实际需求出发，自下而上地发动，才能扩大参与面，确保影响力，否则难免应者寥寥，流于形式。”

　　活动组织者、安徽工业大学外国语学院团委书记方勇介绍，学院出台了激励措施，定期对志愿者的教学效果进行量化考核，将志愿服务的成绩与评奖、评优相挂钩。“通过表彰与经验交流会的形式，可以将公益精神传递下去，内化成一种行为方式或者生活习惯。”