各学院、各有关部门：

根据《安徽工业大学“第二课堂成绩单”制度实施办法》（安工大〔2021〕62 号）的有关要求，校团委第二课堂办公室对2023-2024学年第二学期“第二课堂”课程规划进行通知。请各学院、各部门及社团整理归纳2023-2024学年第二学期计划举办活动的详细信息，递交至校团委邮箱，经“第二课堂成绩单”制度实施工作指导委员会审核通过予以立项的活动项目，将于开学初进行全校公示。

“第二课堂成绩单”课程内容立项，根据学校构建素质养成、知识传授、能力培养和创新创业教育“四位一体”的教育模式精神，主要涵盖思想政治素养、社会责任担当、实践实习能力、创新创业能力、文体素质拓展、菁英成长履历、技能培训认证。

1.“思想政治素养”模块主要涵盖学生入党、入团情况，学生参加党校、团校培训经历，参加“青年大学习”、青年马克思主义者培养工程、“三会两制一课”、“青春·理想·中国梦”、“爱国荣校，修德立身”、“诚信教育”、“主题团日”、团校教育等思想引领类活动经历，以及获得的相关荣誉。

2.“社会责任担当”模块主要涵盖学生参与践行社会主义核心价值观、“大学生志愿服务西部计划”及支教助残、公益环保、日常生活劳动、服务性劳动等各类志愿公益活动的经历，以及获得的相关荣誉。

3.“实践实习能力”模块主要涵盖参与“三下乡”社会实践活动、寒暑假社会实践、就业实习、岗位见习、生产劳动及其它实践活动的经历，参加与港澳台及国际交流访学的经历，以及获得的相关荣誉。

4.“创新创业能力”模块主要涵盖参与“挑战杯”等各级各类学术科技、创新创业排行榜竞赛和活动的经历及获得的相关荣誉，以及发表论文、出版专著、取得专利等情况。

5.“文体素质拓展”模块主要涵盖学生参与艺术、体育、人文素养等各级各类文化活动的经历，以及获得的相关荣誉。  

6.“菁英成长履历”模块主要涵盖在校内党团学（含学生社团）组织的工作任职经历、在校外的社会工作履历，以及获得的相关荣誉。

7.“技能培训认证”模块主要涵盖参加各级各类技能培训的经历，以及获得的相关荣誉。

具体项目所属类型及满足立项条件的活动要求可参考《安徽工业大学“第二课堂成绩单”制度实施办法》文件要求。

注意事项：

1）开设单位对所有立项课程需明确课程项目的名称、类型、育人目标、师资配备、参与对象、教学内容、环节流程、积分设置及评价标准、考核方式等要素，育人目标原则上要体现思想政治引领和价值引领要求，确保课程项目发挥政治塑造、价值引领或道德养成功能，坚决克服“娱乐化”倾向；坚持“谁主办、谁评价”原则，由课程项目主办方依据学分标准授予相应学分，完善学分统计和反馈机制；

2）对于长期举行的系列项目，在立项时只以系列活动形式立项即可，在活动限定主题内举办，无需多次立项，但要标注好活动举办周期；针对对学生思想成长、素质拓展成效不大的活动，不建议多次举行；

3）学科竞赛类课程直接参考当年经学校批准立项的A+、A类、B类、C类赛事，各部门、学院无需申报，如若有新增竞赛，可以填表申报，并提供竞赛相关通知；所有竞赛只允许一次立项，不再区分初赛、复赛、决赛类型而多次发布活动，最终学分认定按比赛最终成绩认定即可；

4）所有课程原则上应线下举办，如需线上开设，请予以说明；课程举办时间原则上安排在周一下午和周六周日，如有特殊情况，予以说明；

5)各社团可围绕宗旨申报1-2项“第二课堂”课程，各社团申报所有活动须征得业务指导单位和指导老师的同意。社团业务指导单位为学院的，填写院级第二课堂课程规划一览表，由学院审核统一申报，社团业务指导单位为学校部门的，填写校级第二课堂课程规划一览表，由部门审核统一申报。各学院班级活动尽量以年级或学院为单位立项举办；

6）在学期内，原则上不允许举办非立项公示范围内的活动，如有临时举办活动需求，需提前向校团委申请。具体流程参考《安徽工业大学“第二课堂成绩单”制度实施办法》。

7）我校“第二课堂成绩单”制度实施工作指导委员会对第二课堂课程教学过程进行督察，并对每门课程进行学生满意度测评。一经发现弄虚作假，经核实，将在系统取消该门课程并取消开课教师开设第二课堂课程权限。

现附《2023-2024学年本科生“第二课堂”课程规划》模板，请按照模板进行填写，并于3月5日前发送至邮箱：2214483524@qq.com。

   特此通知。

如对本次通知事项存在疑问，请联系负责人：何群  

联系电话：13731876992

安徽工业大学团委“第二课堂成绩单”管理中心

2024年1月12日